Bild
Essay Kinder- und Jugendliteratur

Das Kinderbuch in der Literaturkritik. Eine Stiefkindgeschichte

Kinderbücher bekommen immer noch wenig Aufmerksamkeit in der Literaturkritik

Von Veronika Schuchter am 31. Dezember 2009

Im schlimmsten Fall ignoriert, bestenfalls „auf spezielle Seiten oder in entsprechende Beilagen verbannt“ (Neuhaus 2004, S. 80), die nur zu oft kommerziellen Zwecken, sprich der Ankurbelung des Weihnachtsgeschäfts dienen, führt das Kinderbuch im Feuilleton und dort ganz besonders in der Literaturkritik ein ungeliebtes Stiefkinddasein. Das Gros der Neuerscheinungen w... Weiterlesen

Bild
Essay Literaturvermittlung Tagung

Digitale Literaturvermittlung

Texte und Video-Mitschnitte der Referate von der "Dilimag"-Tagung, die am 23. und 24.10.2009 an der Universitat Innsbruck stattfand. Thema: "Digitale Literaturvermittlung - Praxis, Forschung, Archivierung"

Von Redaktion Redaktion am 25. Oktober 2009

Tagung im Rahmen des Projekts DILIMAG . Das literarische Rahmenprogramm "Andere (digitale) Welten: Literaturblogs und Blogs uber Literatur" im "Literaturhaus am Inn" wurde in Zusammenarbeit mit dem Blogportal litblogs.net organisiert. Naheres dazu in Programm und Abstracts und im Folder . Zum Betrachten der Video-Mitschnitte ist der Real-Player erforderlic... Weiterlesen

Bild
Essay Literaturkritik

Lobst du mich, dann lob' ich dich

12 Anmerkungen zur Literaturkritik von Rainer Moritz

Von Rainer Moritz am 1. Januar 2009

Mit Krisen bin ich groß geworden. Kaum hatte ich 1973 die Ölkrise und die „autofreien“ Sonntage hinter mich gebracht, begann ich zu studieren und hoffte, dass zumindest die geisteswissenschaftlichen Disziplinen eine halbwegs krisenfreie Zone darstellten. Weit gefehlt, denn schon in den ersten Semestern lernte ich – etwa mit Dietrich Scheunemanns Buch Romankrise (1... Weiterlesen

Bild
Essay Literturtheorie

Einige Überlegungen zur Theorie der Literaturkritik

Stefan Neuhaus über den Zusammenhang von Theorie und Kritik

Von Stefan Neuhaus am 31. Dezember 2008

Literatur kritisieren kann jeder. Meist geschieht dies mündlich als pauschale Lesempfehlung: „Das musst Du lesen!“, „Das ist ein spannendes Buch!“, „Das ist ein interessantes Buch!“ Solche Gemeinplätze sind keine fundierte Ausein­andersetzung mit einem Buch und wollen es auch gar nicht sein, vielmehr spielt das Buch hier eine Rolle als Gegenstand von Kommunikation... Weiterlesen